出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到

出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到

任何一种艺术门类都是由内容和形式两个方面组成的，任何艺术门类的内容都有它特有的表现形式，那么在这种特有的表现形式中，就肯定有它特有的表现技巧。技巧的技巧的高低直接影响大家所呈现出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到，技巧的运用有两个阶段，第一个阶段是学习阶段，叫做刻意雕琢阶段，第二个阶段是熟练阶段，叫做回归自然阶段。由此可见不经过一番刻意的雕琢就不能回归于自然。也就是说不经过雕琢，就永远不可能掌握技巧，也只能停留在自然形态。不懂得技巧就不可能谈到创造，技巧作用的最高境界就是返朴归真！任何一种艺术门类都是由内容和形式两个方面组成的，任何艺术门类的内容都有它特有的表现形式，那么在这种特有的表现形式中，就肯定有它特有的表现技巧。技巧的高低直接影响大家所呈现出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到，技巧的运用有两个阶段，第一个阶段是学习阶段，叫做刻意雕琢阶段，第二个阶段是熟练阶段，叫做回归自然阶段。由此可见不经过一番刻意的雕琢就不能回归于自然。也就是说不经过雕琢，就永远不可能掌握技巧，也只能停留在自然形态。不懂得技巧就不可能谈到创造，技巧作用的最高境界就是返朴归真！