出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到
出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到
任何一种艺术门类都是由内容和形式两个方面组成的,任何艺术门类的内容都有它特有的表现形式,那么在这种特有的表现形式中,就肯定有它特有的表现技巧。技巧的技巧的高低直接影响大家所呈现出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到,技巧的运用有两个阶段,第一个阶段是学习阶段,叫做刻意雕琢阶段,第二个阶段是熟练阶段,叫做回归自然阶段。由此可见不经过一番刻意的雕琢就不能回归于自然。也就是说不经过雕琢,就永远不可能掌握技巧,也只能停留在自然形态。不懂得技巧就不可能谈到创造,技巧作用的最高境界就是返朴归真!任何一种艺术门类都是由内容和形式两个方面组成的,任何艺术门类的内容都有它特有的表现形式,那么在这种特有的表现形式中,就肯定有它特有的表现技巧。技巧的高低直接影响大家所呈现出来的艺术效果。《朗读学》一书中明确的写到,技巧的运用有两个阶段,第一个阶段是学习阶段,叫做刻意雕琢阶段,第二个阶段是熟练阶段,叫做回归自然阶段。由此可见不经过一番刻意的雕琢就不能回归于自然。也就是说不经过雕琢,就永远不可能掌握技巧,也只能停留在自然形态。不懂得技巧就不可能谈到创造,技巧作用的最高境界就是返朴归真!